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lunes, diciembre 15, 2008
Ritmos gratis
FREE BEATS from ulteriorproductions.com on Vimeo.
Genial vídeo de como regalar música por la calle haciendo participar a los viandantes.
Todo el mundo tiene ritmo.
Etiquetas:
Formación rítmica,
Percusión Corporal,
Videos
domingo, octubre 07, 2007
Javier Romero Naranjo en Madrid
Javier Romero Naranjo, pionero en España en las técnicas de percusión corporal viene a Madrid a impartir un curso sobre dicha materia. Dejo adjunta la información para aquellos que les interese.
PERCUSIÓN CORPORAL
MADRID
Lugar: IES MIRASIERRA
C/Portera del cura s/n
Fecha: Sábado 20 y domingo 21 de octubre
Horario: de 10 a 2 y de 3 a 7
Precio: 70 Euros
Transporte: Metro Herrera Oria y La coma bus 134 y 49
PONENTE: JAVIER ROMERO
www.percusion-corporal.com
Información e inscripciones: artescuela.m@gmail.com
Maite 609 01 92 42
Aquí tenéis a Javier en acción.
PERCUSIÓN CORPORAL
MADRID
Lugar: IES MIRASIERRA
C/Portera del cura s/n
Fecha: Sábado 20 y domingo 21 de octubre
Horario: de 10 a 2 y de 3 a 7
Precio: 70 Euros
Transporte: Metro Herrera Oria y La coma bus 134 y 49
PONENTE: JAVIER ROMERO
www.percusion-corporal.com
Información e inscripciones: artescuela.m@gmail.com
Maite 609 01 92 42
Aquí tenéis a Javier en acción.
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Percusión Corporal
martes, junio 26, 2007
Talleres de percusión corporal
Interesantísima propuesta de talleres de percusión de la mano de Barbatuques
Etiquetas:
Percusión Corporal
lunes, febrero 12, 2007
Interesante actividad con percusión corporal
Interesante el planteamiento de trabajo de percusión corporal en circulo. Las variaciones son muchas.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal,
Recursos
lunes, enero 29, 2007
BODYMUSIC-BODYPERCUSSION. Didáctica de la Percusión corporal
Llega al correo del blog esta información sobre un curso de percusión corporal impartido por Javier Romero, del que ya hemos hablado con anterioridad.
BODYMUSIC-BODYPERCUSSION. Didáctica de la Percusión corporal.
(37 Edición)
¿Cuantas horas tiene el curso? 30 horas.
¿Me dan algún tipo certificado? Se expide un certificado por la Univ. de Alicante por el rectorado,
válido como créditos (3 créditos) de libre configuración, trienios, sexenios, oposiciones, curriculum, etc.
¿DONDE?
En la Univ. de Alicante. Facultad de Educación.
¿Cuando?
Se realiza sólo los fines de semana (sábados y domingos) porque viene mucha gente de fuera de Alicante y así es más cómodo para todos.
- 1º Fin de semana: 3 y4 de marzo
- 2º Fin de semana: 10 y 11 de marzo
¿Cuanto cuesta?
110 Euros. A Cada alumno se le entregará material por escrito de las actividades que se realizarán en el curso. Carpetas, bolígrafos y un dossier.
¿Cómo apuntarme?
Debes escribir un E-mail a: difd@ua.es
Puedes matricularte por internet desde cualquier punto de España sin tener que venir a Alicante para formalizar la matrícula.
También puedes llamar al: 965 909700 (horario de mañanas) La secretaria del departamento se llama Mayte y la coordinadora del curso Adela Marco.
¿Quién lo imparte?
Javier Romero Naranjo
www.percusion-corporal.com
¿Que aprenderé en los cursos?
Técnicas de percusión corporal, juegos rítmicos, coordinación rítmica, además de desarrollar la lateralidad y como no aprender ritmos de todo tipo, incluso con objetos cotidianos como tubos, aletas, abanicos, latas, escobas, cubos.... y muchas más cosas....
¿Necesito llevar algo?
Ropa y calzado muy cómodo es imprescindible
En las comidas es tradición reunirnos todos y conocernos mejor así sabemos que prioridades tiene cada alumno y de esa manera nos acercanos a las necesidades de cada uno de ellos.
Importante:
Normalmente los cursos se llenan muy rápido por lo que si estás interesad@ hazlo cuanto antes porque te puedes quedar sin plaza.
BODYMUSIC-BODYPERCUSSION. Didáctica de la Percusión corporal.
(37 Edición)
¿Cuantas horas tiene el curso? 30 horas.
¿Me dan algún tipo certificado? Se expide un certificado por la Univ. de Alicante por el rectorado,
válido como créditos (3 créditos) de libre configuración, trienios, sexenios, oposiciones, curriculum, etc.
¿DONDE?
En la Univ. de Alicante. Facultad de Educación.
¿Cuando?
Se realiza sólo los fines de semana (sábados y domingos) porque viene mucha gente de fuera de Alicante y así es más cómodo para todos.
- 1º Fin de semana: 3 y4 de marzo
- 2º Fin de semana: 10 y 11 de marzo
¿Cuanto cuesta?
110 Euros. A Cada alumno se le entregará material por escrito de las actividades que se realizarán en el curso. Carpetas, bolígrafos y un dossier.
¿Cómo apuntarme?
Debes escribir un E-mail a: difd@ua.es
Puedes matricularte por internet desde cualquier punto de España sin tener que venir a Alicante para formalizar la matrícula.
También puedes llamar al: 965 909700 (horario de mañanas) La secretaria del departamento se llama Mayte y la coordinadora del curso Adela Marco.
¿Quién lo imparte?
Javier Romero Naranjo
www.percusion-corporal.com
¿Que aprenderé en los cursos?
Técnicas de percusión corporal, juegos rítmicos, coordinación rítmica, además de desarrollar la lateralidad y como no aprender ritmos de todo tipo, incluso con objetos cotidianos como tubos, aletas, abanicos, latas, escobas, cubos.... y muchas más cosas....
¿Necesito llevar algo?
Ropa y calzado muy cómodo es imprescindible
En las comidas es tradición reunirnos todos y conocernos mejor así sabemos que prioridades tiene cada alumno y de esa manera nos acercanos a las necesidades de cada uno de ellos.
Importante:
Normalmente los cursos se llenan muy rápido por lo que si estás interesad@ hazlo cuanto antes porque te puedes quedar sin plaza.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal
lunes, junio 05, 2006
Percusión corporal made in Spain
Javier Romero Naranjo nos ha inundado con unos cuantos comentarios el "blog". Así de este modo nos hemos podido enterar de que ha publicado un DVD sobre percusión corporal y ritmos con objetos cotidianos. Además nos ha dejado el enlace de su web donde poder informarnos de su actividad, curriculum, cursos y como poder adquirir su recien nacida iniciativa.
Es muy interesante que haya aparecido este material ya que andamos muy escasos en cuanto a este tipo de recursos se refiere.
En la web además podemos ver unos cuantos videos sobre su trabajo y son una buena muestra de lo que se puede trabajar con esta metodología de la percusión corporal.
Tambien podemos disfrutar de su blog, ya que hoy en día es una herramienta más directa y dinámica
Por lo tanto enhorabuena para Javier!!!!
Es muy interesante que haya aparecido este material ya que andamos muy escasos en cuanto a este tipo de recursos se refiere.
En la web además podemos ver unos cuantos videos sobre su trabajo y son una buena muestra de lo que se puede trabajar con esta metodología de la percusión corporal.
Tambien podemos disfrutar de su blog, ya que hoy en día es una herramienta más directa y dinámica
Por lo tanto enhorabuena para Javier!!!!
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Formación rítmica,
Percusión Corporal
sábado, junio 03, 2006
Ritmos de la India a la escuela
Siempre hemos oido hablar de la dificultad y complejidad rítmica y melódica de la música india. A través de discos de Ravi Shankar esta música fue introducida en occidente, y con buen gusto acogida debido a su exoticismo, a su sistema de modos y ritmos, muy nuevo hasta entonces en Europa y EEUU.
Las "Talas" (no las del ayuntamiento de Madrid con sus obras de la M-30 ;)) son ciclos rítmicos dentro de la raga. Estas combinaciones pueden estar basadas desde ciclos de 3 tiempos hasta las más complejas de 108 tiempos en un solo ciclo.
Las "Ragas"son las formas melódicas donde los intérpretes de música india improvisan y expresan diferentes estados y sensaciones dependiendo de la raga escogida. Son tambien complejas estructuras melódicas que se asocian a momentos del día, estaciones del año, sentimientos, etc.
Nos centraremos en las talas, ya que en su enseñanza, el uso del conteo silábico me recuerda a el sistema Kodaly de asociación de sílabas con figuras musicales.
He encontrado en la página de Rick Peckham una lección sobre ritmos para practicar asociados a la escuela carnática del sur de la India. En ella podemos aprender el silabeo utilizado para cada figura y para la combinación de todas ellas. Así de esta manera, ritmos complejos que pensamos que jamás podríamos desarrollar en el aula, se hacen más cercanos gracias al proceso de enseñanza indio y su sistema de tradición oral.
Las "Talas" (no las del ayuntamiento de Madrid con sus obras de la M-30 ;)) son ciclos rítmicos dentro de la raga. Estas combinaciones pueden estar basadas desde ciclos de 3 tiempos hasta las más complejas de 108 tiempos en un solo ciclo.
Las "Ragas"son las formas melódicas donde los intérpretes de música india improvisan y expresan diferentes estados y sensaciones dependiendo de la raga escogida. Son tambien complejas estructuras melódicas que se asocian a momentos del día, estaciones del año, sentimientos, etc.
Nos centraremos en las talas, ya que en su enseñanza, el uso del conteo silábico me recuerda a el sistema Kodaly de asociación de sílabas con figuras musicales.
He encontrado en la página de Rick Peckham una lección sobre ritmos para practicar asociados a la escuela carnática del sur de la India. En ella podemos aprender el silabeo utilizado para cada figura y para la combinación de todas ellas. Así de esta manera, ritmos complejos que pensamos que jamás podríamos desarrollar en el aula, se hacen más cercanos gracias al proceso de enseñanza indio y su sistema de tradición oral.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal,
Recursos
domingo, mayo 28, 2006
Mas panaderas
Gracias al youtube y a un usuario llamado "jarramplas" he encontrado estos dos videos de Mayalde (grupo de Eusebio y Pilar), uno sobre las panaderas, ya vistas por aqui, y otro interesante ejemplo de percusión corporal más canto.
Es una pena que sean tan cortitos.
Es una pena que sean tan cortitos.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal
jueves, mayo 25, 2006
Más videos
Esta vez sobre percusión corporal
http://www.body-p.com/videomovie/hanabi01.htm
http://www.body-p.com/videomovie/nhkbpvideo01.htm
http://www.body-p.com/videomovie/nhkbpvideo02.htm
(aqui hay que copiar y pegar en la barra del navegador)
Lástima que la página este en japonés. Aunque hay un pequeñito resumen en inglés.
http://www.body-p.com/engframe01.htm
Por cierto creo que Keith Therry, dedicado a la percusión corporal, con un sistema impresionante, muy aplicable a la educación musical, que se ha consolidado a nivel mundial, viene a dar un curso a España en verano. Estaremos atentos.
http://www.body-p.com/videomovie/hanabi01.htm
http://www.body-p.com/videomovie/nhkbpvideo01.htm
http://www.body-p.com/videomovie/nhkbpvideo02.htm
(aqui hay que copiar y pegar en la barra del navegador)
Lástima que la página este en japonés. Aunque hay un pequeñito resumen en inglés.
http://www.body-p.com/engframe01.htm
Por cierto creo que Keith Therry, dedicado a la percusión corporal, con un sistema impresionante, muy aplicable a la educación musical, que se ha consolidado a nivel mundial, viene a dar un curso a España en verano. Estaremos atentos.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal
martes, mayo 23, 2006
Música para un apartamento y seis percusionistas
Cuando la imaginación, buen gusto y música se unen surgen cosas como esta.
Un corto sueco dirigido por Ola Simonsson y Johannes Stjarne Nilsson. Son 10 minutos de verdadero ritmo y creatividad. Aquí lo pongo gentileza del you tube. Que los disfruteis.
Un corto sueco dirigido por Ola Simonsson y Johannes Stjarne Nilsson. Son 10 minutos de verdadero ritmo y creatividad. Aquí lo pongo gentileza del you tube. Que los disfruteis.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal
domingo, mayo 07, 2006
Tocar las tejoletas
Las tejoletas son un instrumento que pertenecen a la familia de los idiófonos entrechocados. El nombre viene derivado de teja, se supone que con 2 trozos de teja, de barro o pizarra, de similar tamaño se entrechocaban entre sí.
Si quieres leer más información sobre este instrumento puedes acudir a la página de Luis Payno y leer un articulo relacionado sobre este tema. El proceso de construcción es relativamente sencillo y lo encontramos también en esta misma página (Gracias Luis)
Aqui lo que yo aporto, son unos videos para poder aprender el proceso de tocarlas. No tienen muy buena calidad y son ejemplos rápidos. Pero quizá sea suficiente para que despues de mucho rato practicando podais sacar algunos ritmos.
Para sujetarlas hay que proceder como en la siguiente imagen:

Hay que tener en cuenta que la tejoleta sujetada con el dedo medio tiene que estar completamente fija. Sin embargo la que sujeta el dedo anular que da suelta, pero con la presión de este dedo para que no caiga al suelo. La sujección de las tejoletas es fundamental para pasar a buscar los sonidos de acento y redoble, que luego combinados formarán los ritmos.
El movimiento para sacar el acento es provocado por un movimiento de antebrazo girando el brazo de una cara a otra. El redoble es provocado por un movimiento similar al de borrar con una goma. Hay que combinar estas dos cosas y listo.
Aprender a sujetarlas:
Acento:
Redoble:
Seis por ocho:
Tres por cuatro:
Esto es todo de momento, por favor, dejar algún comentario con dudas o sugerencias.
Si quieres leer más información sobre este instrumento puedes acudir a la página de Luis Payno y leer un articulo relacionado sobre este tema. El proceso de construcción es relativamente sencillo y lo encontramos también en esta misma página (Gracias Luis)
Aqui lo que yo aporto, son unos videos para poder aprender el proceso de tocarlas. No tienen muy buena calidad y son ejemplos rápidos. Pero quizá sea suficiente para que despues de mucho rato practicando podais sacar algunos ritmos.
Para sujetarlas hay que proceder como en la siguiente imagen:

Hay que tener en cuenta que la tejoleta sujetada con el dedo medio tiene que estar completamente fija. Sin embargo la que sujeta el dedo anular que da suelta, pero con la presión de este dedo para que no caiga al suelo. La sujección de las tejoletas es fundamental para pasar a buscar los sonidos de acento y redoble, que luego combinados formarán los ritmos.
El movimiento para sacar el acento es provocado por un movimiento de antebrazo girando el brazo de una cara a otra. El redoble es provocado por un movimiento similar al de borrar con una goma. Hay que combinar estas dos cosas y listo.
Aprender a sujetarlas:
Acento:
Redoble:
Seis por ocho:
Tres por cuatro:
Esto es todo de momento, por favor, dejar algún comentario con dudas o sugerencias.
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Formación rítmica,
Percusión Corporal
miércoles, mayo 03, 2006
El ritmo de las panaderas
Los cantos o ritmos de trabajo se utilizaron para acompañar la fatiga de la tarea en el quehacer diario del medio rural. Estos han pasado a la tradición y nos encontramos hoy a través de grabaciones de campo, algunos ejemplos de cantos de siega, de ferrero, de moler,de espadar el lino, etc.
Estas tareas llevaban implícitas un ritmo que daba pie a una base para desarrollar un canto que de alguna manera hacia más llevadera el trabajo.
Aquí os dejo un video del ritmo llamado de panaderas ( probablemente para amasar y preparar el alimento en los hornos de la casa)
La técnica es muy sencilla e indico a continuación una serie de pasos a seguir:
-golpe con mano extendida en la mesa
-puño sobre esa mano
-vuelta y vuelta de la mano que extendimos al principio
-de nuevo puño sobre la mano al igual que en el paso 2
-puño sobre la mesa
-palmada
Así ha de repetirse el ciclo completo.
Para más datos visualizar el video (Perdón por la calidad)
Estas tareas llevaban implícitas un ritmo que daba pie a una base para desarrollar un canto que de alguna manera hacia más llevadera el trabajo.
Aquí os dejo un video del ritmo llamado de panaderas ( probablemente para amasar y preparar el alimento en los hornos de la casa)
La técnica es muy sencilla e indico a continuación una serie de pasos a seguir:
-golpe con mano extendida en la mesa
-puño sobre esa mano
-vuelta y vuelta de la mano que extendimos al principio
-de nuevo puño sobre la mano al igual que en el paso 2
-puño sobre la mesa
-palmada
Así ha de repetirse el ciclo completo.
Para más datos visualizar el video (Perdón por la calidad)
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